Η Αξιολόγηση την εποχή των Δεξιοτήτων: γρίφος δυσεπίλυτος

E. Γερονικολού, Μ.Α., Καθηγήτρια Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών.

• Είναι απαραίτητη η αξιολόγηση στην εκπαίδευση;
• Αξιολογούμε ή βαθμολογούμε τους μαθητές μας;
• Με τι σκοπό;
• Πώς αξιολογούνται οι δεξιότητες;
• Μπορούμε να συμβιβάσουμε τις απαιτήσεις της Πολιτείας με τις ανάγκες των μαθητών μας και πώς;
• Ποιες είναι οι απόψεις σε άλλα εκπαιδευτικά συστήματα σχετικά με την αξιολόγηση; Ας συγκρίνουμε.

Η Πολιτεία ζητεί να διαφοροποιούμε…είναι εφικτό; Και πώς;

Αυτά και άλλα σχετικά με την αξιολόγηση ερωτήματα θα μας απασχολήσουν στο μάθημα αυτό, όχι όμως μόνο θεωρητικά. Στόχος είναι να φύγουμε έχοντας πρακτικές και εφαρμόσιμες απαντήσεις, ωφέλιμες για τους μαθητές μας και αναγκαίες για την επιβίωσή μας.