Σχολική προσαρμογή: οι δυσκολίες της και τρόποι να βοηθήσουμε το παιδί μας

Καρυωτάκη Ελεάνα. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Το σεμινάριο απευθύνεται σε παιδαγωγούς, δασκάλους, ειδικούς ψυχικής υγείας, φοιτητές και γονείς.

Η κατανόηση του φαινομένου της σχολικής προσαρμογής και των δυσκολιών της, ειδικά στα πρώτα στάδια της επαφής του παιδιού με το σχολικό περιβάλλον (τόσο για το παιδί, όσο και για το πλαίσιο φροντίδας γονιών και ειδικών). Η αντιμετώπιση του φαινομένου: Η βελτίωση του αισθήματος ασφάλειας. Η ανάπτυξη κατάλληλων τρόπων επικοινωνίας και τεχνικών προετοιμασίας του παιδιού για την καλύτερη προσαρμογή.

Tο Κέντρο δια βίου μάθησης ΚΕ.ΣΥ.ΘΕ (Κέντρο Πρόληψης & Συμβουλευτικής) , αντιλαμβανόμενο την κρίση που επικρατεί λόγω της αλλαγής της καθημερινότητάς μας και στα πλαίσια υποστήριξης όλου του κοινωνικού ιστού που τηρεί τα αναγκαία περιοριστικά μέτρα, σας ενημερώνει οτι ξεκινάει την διεξαγωγή των περισσοτέρων σεμιναρίων του ΚΑΙ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΚΑΙ ONLINE. «Μένουμε σπίτι, δε μένουμε στάσιμοι». Στόχος όλων με το πέρας της κρίσης είναι να βγούμε δυνατότεροι, σοφότεροι και καλύτεροι. Αντιλαμβανόμενοι την απαιτητή ανάγκη διαφύλαξης της δημόσιας υγείας #menoumespiti. Παράλληλα, συνεχίζουμε να δημιουργούμε, να παραμένουμε θετικοί, και ήδη να σχεδιάζουμε την επόμενη μέρα για τη μετά κρίσης εποχή.

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Μέρος Α

• Σχολική Προσαρμογή. Ορισμός και η εξέλιξή της στα διάφορα στάδια της ανάπτυξης.
• Οι παράγοντες που επηρεάζουν την προσαρμογή.
• Η εικόνα του παιδιού με δυσκολίες προσαρμογής – τα συμπτώματα και πώς να τα αντιληφθούμε.
• Το άγχος αποχωρισμού.
• Ο δεσμός με τη μητέρα.
• Πηγές που τροφοδοτούν τα άγχη του παιδιού.
• Η σωματοποίηση του παιδιού που βρίσκεται σε άγχος.

Μέρος Β

• Πότε το άγχος αποχωρισμού πρέπει να μας ανησυχεί.
• Τί μπορούν να κάνουν οι γονείς για να βοηθήσουν το παιδί τους.
• Πώς να διαχειριστεί ο ειδικός τις δυσκολίες προσαρμογής.
• Βασικές τεχνικές επικοινωνίας για γονείς και ειδικούς.
• Τεχνικές οργάνωσης και προετοιμασίας για την καλύτερη προσαρμογή.
• Ο ρόλος του παιχνιδιού: τεχνικές παιχνιδιού και καλή προσαρμογή.
• Ο ρόλος του ψυχολόγου στα πρόσωπα φροντίδας του παιδιού.

Μέρος Γ

• Ανάλυση περίπτωσης.
• Βιωματικές ασκήσεις (role play).

Μέρος Δ

• Ερωτήσεις.
• Ανοιχτή, διαδραστική συζήτηση με το κοινό.

ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ ONLINE ΜΕΣΩ SKYPE ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ